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Hipótesis: El uso del proyector incrementa la atención del alumnado en las clases teóricas al tratarse de una nueva tecnología.
 General: averiguar si el uso del poyector incentiva la motivación en el alumnado o,en el caso contrario,disminuye su atención por transmitir facilidad en el trabajo a los alumnos.
 Específicos:
 1.Averiguar si la atención es más elevada en una clase en la que,en vez de la utilización del libro,la explicación se realiza en diapositivas con el proyector.
2. Averiguar si los niños aumentan la capacidad de comprensión a la hora de atender a las explicaciones a través de las diapositivas o con la explicación oral del profesor o profesora.